REMPART PARENTALITÉ

La petite enfance est une période cruciale du développement humain qui englobe les premières années de la vie, généralement de la naissance à l'âge de six ans. C'est une période de croissance rapide et de développement physique, cognitif, émotionnel et social.

Durant la petite enfance, les enfants passent par des étapes importantes de développement, telles que l'acquisition du langage, le développement de la motricité fine et globale, l'apprentissage des compétences sociales et émotionnelles, ainsi que la construction des bases de la pensée logique et créative. C’est également une période où les enfants commencent à explorer le monde qui les entoure, à développer leur curiosité et leur capacité à s’exprimer.

Au-delà du langage, vecteur principal de communication, le dessin est le moyen d’expression privilégié par les enfants.

Retranscrire sur une feuille plutôt que de verbaliser, peut être plus facile pour s’exprimer lorsque le vocabulaire tend à manquer. Plus encore, les couleurs utilisées dans les dessins peuvent indiquer certains éléments importants pour un enfant. D'après le Professeur Baldy (Psychologue), "La couleur sert à exprimer la tonalité émotionnelle du dessin. Si l’on demande à un enfant de dessiner un chien gentil et un autre méchant, il utilisera une de ses couleurs préférées pour le dessin positif – le chien gentil -, et une des couleurs qu’il apprécie le moins pour le dessin aux tons plutôt négatifs, à savoir le « chien méchant »".

Le dessin favorise le développement cognitif des jeunes enfants. En dessinant, ils apprennent à observer, à analyser et à représenter visuellement ce qu'ils voient, ce qui a pour effet de stimuler leur pensée créative et leur imagination.

Le dessin leur permet également d'exprimer leurs émotions, leurs idées et leurs expériences. Ils peuvent représenter des scènes de leur vie quotidienne, des personnages imaginaires ou des paysages. En dessinant, les jeunes enfants trouvent un moyen de communiquer et de partager leurs pensées avec les autres.

Françoise Dolto (pédiatre et psychanalyste), disait que dans la majorité des cas, un enfant ne cherche pas la reconnaissance des autres au travers de ses œuvres, mais la transmission d'un message, d'une idée, d'un ressenti.

Autrement dit, les dessins d’enfant illustrent leur propre perception de la réalité, et il est important de soutenir et de les encourager dans leur pratique. Car le dessin dans la petite enfance contribue au développement global et à leur épanouissement, et peuvent vous révéler la manière dont ils voient le monde qui les entoure.

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